Vous êtes ici :   Accueil > Bac 2007
  
rss Cet article est disponible en format standard RSS pour publication sur votre site web :
http://escaut.portail-svt.com/data/fr-articles.xml

Partie I
(8 points)
La convergence lithosphérique et ses effets

La convergence lithosphérique dans une zone de subduction, est caractérisée notamment par une importante activité magmatique.

Expliquez comment le fonctionnement d’une zone de subduction au contact d’un continent a pour conséquence la formation d’un magma et comment celui-ci est à l’origine de deux types de roches magmatiques.

Votre exposé comportera une introduction et une conclusion, un texte structuré et un schéma bilan.

Voir le corrigé

Partie II – Exercice 1
(3 points)
Stabilité et variabilité du génome et évolution

On formule l’hypothèse que chez le Poulet d’Andalousie, la couleur du plumage est gouvernée par un seul couple d’allèles.

Analysez les croisements présentés dans le document et indiquez si leurs résultats sont conformes à cette hypothèse.
Document : Résultats de croisement chez le poulet d’Andalousie.
1.jpg
Voir le corrigé


Partie II – Exercice 2 – Enseignement Obligatoire
(5 points)
Procréation

L’acquisition d’un sexe phénotypique différencié et fonctionnel se fait en plusieurs étapes depuis la vie embryonnaire jusqu’à la puberté.

L’étude porte sur le cas de Madame X qui possède un phénotype sexuel particulier : ses organes génitaux externes sont féminins mais les seins ne sont pas développés et elle ne présente pas de menstruations (règles).

A partir des trois documents et de vos connaissances, identifiez le sexe génétique de Madame X, puis expliquez la mise en place de ses gonades et de ses voies génitales.

Document 1 : les caractéristiques des gonades et voies génitales de madame X.

Document 1a : à l’échelle des organes

L’examen interne révèle une absence de gonades femelles (ovaires) et une absence de voies génitales femelles.
En revanche, elle possède deux gonades mâles (testicules) en position interne, accompagnées de voies génitales réduites.

Document 1b : à l’échelle tissulaire

On connait chez le rat des caractéristiques comparables à celles de madame X. Les observations microscopiques de coupes de testicules de rat permettent de préciser la structure des testicules de Madame X.

2.jpg

Rappel : Les cellules de Leydig sont les cellules sécrétrices de testostérone.

Document 2 : le caryotype d’une cellule somatique de Madame X
3b.jpg

Document 3 : Concentration de la testostérone plasmatique, avec ou sans stimulation.

Pour vérifier le fonctionnement des testicules on mesure la concentration de testostérone puis on relève la variation de cette concentration à la suite d’une stimulation hormonales des testicules, par injection d’une forte dose d’une hormone équivalente à la LH (hormone hypophysaire) :

Mesures chez Madame XMesures standard chez un homme adulte
Concentration de testostérone dans le plasma (en nmol/L),
sans stimulation artificielle
0.6910 à 38
Variation de la concentration de testostérone, suite à la stimulation hormonale des testiculesfaible augmentation de la concentration de testostéroneForte augmentation de la testostérone

Voir le corrigé

Partie II – Exercice 2 – Enseignement de spécialité
(5 points)
Diversité et complémentarité des métabolismes
Les levures sont des champignons unicellulaires.
A partir des trois documents mis en relation avec vos connaissances, retrouvez les caractéristiques de la fermentation alcoolique, puis comparez son rendement à celui de la respiration cellulaire.

Document 1 : le développement des levures et la production d’ATP

Dans deux milieux de culture de même volume, contenant de l’eau et du glucose, on ajoute une même quantité de levures.Ces deux milieux sont placés quelques jours dans des conditions favorables identiques mais l’un des milieux contient du dioxygène, l’autre non.
4.jpg
Document 2 : une expérience historique de Pasteur

Pasteur a réalisé des cultures de levures en présence de glucose dans des conditions de concentrations en dioxygène décroissantes de l’expérience 1 à l’expérience 3.

5.jpg

Le nombre de signes (+) est proportionnel à la quantité mesurée

Document 3 : Les levures en fermentation alcoolique

Une cuve hermétique est reliée à une sonde qui permet de mesurer la concentration en dioxyde de carbone. On remplit la cuve avec une suspension de levures : le milieu est dépourvu de dioxygène et les levures ne peuvent que pratiquer la fermentation alcoolique.

Au début de la manipulation (t=0 min), on injecte dans la cuve une solution de glucose.


6.jpg

Voir le corrigé


Date de création : 15/06/2007 - 13:00
Dernière modification : 15/06/2007 - 14:27
Catégorie : -
Page lue 39046 fois
Précédent  
  Suivant


Réactions à cet article

Réaction n°3 

par Igloo le 23/11/2007 - 14:22

réponse au commentaire précédent:

-je ne suis pas du tout d'accord avec le pt de vue sur l'exercice du poulet d'Andalousie. Il était tellement facile qu'il ne pas fallut plus de 2 min pour le résoudre mentalement. Il est vmt simple et ne prête pas du tout à la confusion.

Réaction n°2 

par GilduRocher le 20/06/2007 - 09:40


Dixit...
Voici une analyse personnelle des sujets du bac TS SVT 2007.
On peut se les procurer à l'adresse ci-dessous:

artic.ac-besancon.fr/svt/act_ped/svt_lyc/eva_bac/s-bac2007/bac2007.htm - 19k -


Le bac Svt 2007 me semble présenter des difficultés.

I- connaissance: ce sujet de géologie présente le risque d'une dérive sur le métamorphisme de subduction alors que c'est le magmatisme qui est attendu.

II-1 Le poulet bleu d'Andalousie.Ce sujet de génétique est déroutant,on ne va pas loin si on se contente d'extraire des infos du doc. Associer le phénotype bleu à un génotype B/n hétérozygote est loin d'être évident. D'ou vient cette coloration bleu? L'apparition d'une nouvelle couleur absente au départ peut aussi être interprété par la présence d'un autre gène pour la couleur.  S'agit-il d'établir les échiquiers de croisement pour infirmer ou confirmer cette hypothèse? La résolution de cette question suppose un apport de connaissances considérable.
On est alors loin du sujet type II-1 ou il s'agit d'extraire les informations utiles à la résolution du problème.
Beucoup d''élèves ont perdu du temps sur ce sujet au détriment des autres questions.

II-2 La femme homme...Ce sujet me parait source de confusion. Confusion des sexes(masculin et féminin). On analyse un cas clinique dont on ne signale aucune fréquence. Confusion dans les paragraphes de la partie procréation: les documents concerne un phénotype adulte (§ régulation physiologique du BO) et il s'agit de traiter sa mise en place (§ du sexe génétique au sexe phénotypique). La partie du programme traitée est vaste et les risques de dérive sont nombreux.

II-2 Spécialité Respiration et fermentation. Cette question est claire.


Qu'en pensez-vous?
Cordialement
GilduRocher



Réaction n°1 

par biLLEL le 18/06/2007 - 12:23

pourriez vous donner le corrigé du bac SVT des 1er ES



Prévisualiser...  Imprimer...  Imprimer la page...
Prévisualiser...  Imprimer...  Imprimer la section...